新生开学前培训，适应幼升小校园生活

转眼还有不到两周就将迎来申城中小学的开学。对于那些刚刚走出幼儿园，将要开始小学生活的孩子来说，即将到来的陌生的校园生活将会带来新的考验。如何让这些幼升小的孩子能够更快融入校园新生活，黄浦区卢湾一中心小学开展了为期三天的新生开学前培训活动。学校希望通过新生培训，让孩子们熟悉校园生活的各个环节，过好开学后的每一天。

(资料图片仅供参考)

““开学之后，我们每一节课之间有10分钟的休息时间。这10分钟，我们做好下一节课的准备工作，把课本拿出来放在桌上，然后去上厕所，喝水。做好这些准备工作，如果有同学刚刚从幼儿园上来，不是很适应，上课的时候要上厕所怎么办呢？我们要举手，举手示意老师。经过老师允许之后，我们要轻轻地走去厕所，再走回来，不要影响其它班级上课。”

在一（4）班，班主任赵旖滢正在向学生们详细地讲解上课要注意的事项。小学一年级每节课35分钟，大大高于幼儿园每节课的时间。对于这些幼升小的学生们来说，有时候可能下课时忘了上厕所，或者在上课时遇到内急憋不住。由于害怕老师，而产生尴尬的后果。另外，传递和整理作业本，也都是学生每天都会遇到的事情，这些都需要老师一一仔细地教给孩子们。

体育课也是学校和家长都比较关心的，记者在班级里看到，体育老师郦嶔澔正在一一向学生们了解学生们以前学过哪些体育项目，这样，以便有针对性地准备教案。郦老师告诉记者，在这几天的新生培训中，主要是了解学生平时的体育习惯，以便进校后对于社团，他们可以有更明确的方向。“在之后的体育课中，我们可以循序渐进，按照学生们平时的运动习惯调整上课内容，以多元化的游戏为主，培养学生的兴趣，在以后的体育课上，可以更好地带动他们，让他们喜欢体育这门课。”

“到书包柜里拿好餐垫放在桌面上坐端正，明白了吗？明白的点点头。”在小学里，学生们的午餐也与幼儿园不同，一（5）班班主任孟佳慧向学生们拆分讲解就餐时的每个步骤。由于学生需要在班级门口端着盘子进教室，手臂力量有限，所以需要大家先拿饭菜，再拿汤碗。记者看到，午餐三菜一汤，红烧牛肉，炸鸡条，清炒蔬菜，还有一个冬瓜排骨汤。孩子们吃得津津有味。有的同学很快都吃完了，自己拿出读本进行阅读。在归还餐具的地方记者看到，大多数学生的餐盘都很干净。学生说，这些菜很丰富，而且又很好吃，能吃饱，非常好。

午餐的时候，学校还特意安排家长进入走道在教室外面看望了解孩子的就餐情况。有的家长看到别的孩子就餐很快，忙着比画，让自己的孩子赶快赶上，加快速度。不少家长高兴地告诉记者，提前让孩子来学校适应，很好。第一天孩子回家就说，饭菜很合口味。“相信在学校会改掉挑食的毛病吧。”

记者发现，针对幼升小的学生，学校每个班级都安排了两名老师陪餐。由于学生们的就餐能力参差不齐，有的班级的老师能够与同学们一起就餐，并不时嘱咐一些同学的就餐行为。还有班级的老师忙里忙外，只能在学生午休的时候开始就餐。一（8）班班主任孙晋芳告诉记者，学校这几天进行了全程陪餐，主要是因为小朋友刚进入校园还不适应，有老师陪餐方便为他们提供感情上的支持。有了老师在身边，他们吃饭会更加安心。老师会先为大家进行示范，怎么去拿饭，怎么放餐盘等等，这些吃饭的流程以及规矩小朋友都学得很快，做得非常地好。接下来会根据用餐剩余情况，进行调整，更加适合小朋友的口味。

小学的午休不同于幼儿园，无法上床睡觉。学校为每位新同学配置了抱枕，学生们可以把抱枕放在课桌上比较舒适地休息。孩子们说，这些枕头睡得很舒服。

黄浦区卢湾一中心小学副校长徐继红表示，学校新生培训已经举办了10多年了。首先可以让小朋友熟悉校园，为正式开学在心理上、学习习惯上起到一个缓冲作用，帮助他们更好地融入学校生活。其次可以帮助家长更加了解学校，跟老师提前接触，观摩学生的午餐等，从而放心地把宝贝交给学校管理。最后，可以帮助老师更了解孩子，并初步与家长接触。

学生的适应能力是很强的，短短的两三天工夫，不少孩子都已经结识了新朋友。“我在学校里交了三个朋友了，有些幼儿园朋友也在这里。我上学后，可以开开心心地交朋友，还可以开开心心地读书。”一位小朋友高兴地对记者说。

学校大礼堂里，在音乐老师的领唱下，孩子们高兴地唱起了校歌，憧憬着美好的新学期。“迎着清风，迎着阳光，鲜艳的领巾在胸前飘扬。美丽的校园绿树红墙，我们在这里幸福地成长……”

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